去年由于学校没有通知我,所以没有去参加任何一次培训。今年就积极地去了,感觉专家讲座非常好,启发很大。
下午是省教研室张丰老师的讲座,条例清楚、展开有序,特别是关于作业的分类、教师行动研究的步骤和要教会学生“进行知识的梳理总结”等观点,个人很是赞同,原来自己也是这么想的,只是水平有限,没有什么理论依据,现在看到专家也这么说,心里就更踏实了,希望以后能多得到此类的培训。

去年由于学校没有通知我,所以没有去参加任何一次培训。今年就积极地去了,感觉专家讲座非常好,启发很大。
下午是省教研室张丰老师的讲座,条例清楚、展开有序,特别是关于作业的分类、教师行动研究的步骤和要教会学生“进行知识的梳理总结”等观点,个人很是赞同,原来自己也是这么想的,只是水平有限,没有什么理论依据,现在看到专家也这么说,心里就更踏实了,希望以后能多得到此类的培训。
