2008年1月23日晚上6：30，受学校领导邀请，我们两个民主党派的主任旁听了本次评先进工作。
本次先进评选主要项目是：岗位责任制考核一等奖名额确定、三育人先进和各处室先进评比。
通过本次旁听，更加感受到我校在制度化、规范化建设上的进步，也更领略了沈校长一个名校长的统筹全局、各方协调的气度，主要特点如下：
1、体现民主化
各部门负责人都根据部门班子讨论结果（或者投票和分数）来推选确定候选人，然后集中讨论，没有出现擅自调整名单的现象。
2、体现公平性
若有某部门推出新的候选人，则校长会征求其他部门意见，并要求其他部门推出新的候选人进行横向比较后再集体讨论决定。
3、体现高姿态
各级学校领导在评比中，都首先考虑的是下属老师，注重调动广大老师的积极性。比如，樊宏标副校长主动要求从候选名单中退出，并且在给类评比中，校级领导们基本上没有名额，在处室评比中，党政办、工会等纷纷要求推选其他部门。
4、体现全面性
校长充分考虑到全校工作的方方面面，引导大家讨论。当大家有遗漏时，校长能提出这些遗漏的盲区，如部分临时工的考虑，而且不搞一言堂，而是提出盲区后，再提请大家讨论。
5、体现制度化
在热烈的讨论中，始终坚持一个原则，那就是严格按照事先制定的程序和制度执行。
6、体现发展性
能针对目前评比中出现的新问题，领导们纷纷进行讨论交流，并初步设想了今后的改进措施。如，针对目前学部人群相对集中的现象，考虑把部分学部外的人群单独进行评比。
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